Revisión y mejora de un resultado deaprendizaje del cfgs de técnico/asuperior en documentación yadministración sanitarias

Cruz Josa, Sonia

Palabra/s clave: Ciclo Formativo De Grado Superior; Metodologías Activas; Atención A La Diversidad; Necesidades Especiales De Atención Educativa

Titulación: Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato

Fecha de defensa: 2025-04

Tipo de contenido: TFM

URI: https://hdl.handle.net/20.500.12880/12058

Resumen:

Este trabajo de fin de máster (TFM) describe el análisis, la propuesta de mejora yel desarrollo de un Resultado de Aprendizaje mejorado del Ciclo Formativo de GradoSuperior en Documentación y Administración Sanitarias, aplicando todos losconocimientos y las competencias adquiridas a lo largo del curso. Para la propuesta demejora, se han implementado diversas metodologías activas, adaptándose a ladiversidad del alumnado y a los distintos ritmos de aprendizaje. Además, se hanintegrado herramientas TIC, considerando el nivel de conocimiento y uso de lascompetencias digitales del centro.