Programación didáctica para el CFGM correspondiente al título de Técnico en cuidados auxiliares de enfermería en la modalidad de procesos sanitarios

Abstract

En este Trabajo Final de Máster se detalla la experiencia de estudiar, analizar y proponer mejoras en una programación didáctica y aplicarla en una unidad didáctica destinada al Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería, integrando los conocimientos y habilidades adquiridas durante meses de estudio. La propuesta de mejora se enfoca en la aplicación de metodologías activas, para garantizar que cada alumno pueda alcanzar las competencias necesarias. Se busca enriquecer el proceso de enseñanza con el uso de herramientas tecnológicas y su evaluación, todo con el fin de lograr los objetivos de manera más efectiva. Al final, se realiza una reflexión sobre las limitaciones encontradas y se ofrecen sugerencias para futuras mejoras, con la visión de crear un ambiente educativo más inclusivo y en sintonía con las necesidades individuales de cada estudiante