Diseño y desarrollo mejorado de la unidad didáctica La Península Ibérica en la Antigüedad de la asignatura Geografía e Historia de 1º de ESO

Marín Amores, José María

Palabra/s clave: Programación Didáctica; Metodologías Activas; Objetivos de Desarrollo Sostenible; Unidad Didáctica; TIC

Titulación: Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanza de idiomas y Enseñanzas Deportivas

Fecha de defensa: 2024-11

Tipo de contenido: TFM

URI: https://hdl.handle.net/20.500.12880/10766

Resumen:

El presente Trabajo Fin de Máster contextualiza el centro Escuelas Salesianas María Auxiliadora de Nervión (Sevilla), analiza y presenta una propuesta de mejora de la programación didáctica de Geografía e Historia del primer curso de Educación Secundaria Obligatoria, desarrolla la unidad didáctica “La península ibérica en la Antigüedad” y propone un proyecto de investigación educativa basado en el trabajo cooperativo y la empatía entre el alumnado haciendo uso de distintas metodologías activas, así como incorporando actividades para trabajar los objetivos de desarrollo sostenible y una situación de aprendizaje.