Metodologías activas para el aprendizaje de los contratos de trabajo

Abstract

Este Trabajo de Fin de Máster es una guía de mejora de la Programación Didáctica aplicada dentro del módulo de Formación y Orientación Laboral del primer curso de Ciclo Medio de Gestión Administrativa del Centro de Estudios Monlau de Barcelona (Cataluña). La primera parte se centra en el análisis de la Programación Didáctica, a partir de la cual se realizan propuestas de modificación o corrección de errores, así como introducción de nuevas áreas. En la segunda parte, se desarrolla una Unidad Didáctica desde un enfoque de metodologías activas en un tema tan relevante como la Modificación, Suspensión y Extinción de los contratos de trabajo, que fomenta un aprendizaje significativo y enriquecedor para el desarrollo de habilidades prácticas necesarias en el futuro laboral del alumnado.