https://hdl.handle.net/20.500.12880/1196 Tue, 14 Apr 2026 12:31:53 GMT 2026-04-14T12:31:53Z https://hdl.handle.net/20.500.12880/11657 Propuesta de intervención basada en Terapia de Aceptación y Compromiso y mindfulness para el tratamiento del trastorno de interés/excitación sexual femenino en mujeres jóvenes heterosexuales Vázquez Rodríguez, Thalía El Trastorno del Interés/Excitación Sexual Femenino (TIESF) se caracteriza por una disminución o ausencia persistente del deseo sexual o de la excitación en mujeres. Aunque tradicionalmente ha sido más frecuente en mujeres de entre 40 y 60 años, la literatura científica reciente advierte un incremento notable de su prevalencia en mujeres jóvenes. En respuesta a esta realidad emergente, el presente trabajo propone una intervención psicológica dirigida a mujeres de entre 18 y 30 años, con el objetivo de promover la salud sexual y el bienestar psicológico mediante un enfoque terapéutico basado en los principios de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), complementada con técnicas de mindfulness. La intervención se estructura en 20 sesiones organizadas en cinco fases diferenciadas: evaluación inicial, pretratamiento, tratamiento, evaluación postratamiento y seguimiento. Para su aplicación, se contempla una muestra de 15 mujeres pertenecientes a la población atendida en el Hospital Nuestra Señora de la Candelaria, dentro del citado rango etario. Entre las principales limitaciones del estudio destaca la dificultad para reclutar participantes que cumplan con los criterios diagnósticos establecidos, así como la imposibilidad de controlar ciertas variables, como la orientación sexual. Finalmente, se destaca la necesidad de seguir investigando el aumento del TIESF en mujeres jóvenes y de diseñar intervenciones clínicas sensibles a sus particularidades y contextos vitales. Tue, 01 Jul 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12880/11657 2025-07-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12880/11654 Efectividad de las intervenciones psicológicas breves para el trastorno de juego: una revisión sistemática Micheletti Zulaica, Stefano El juego patológico es una problemática creciente en adultos y jóvenes, La digitalización y las leyes facilitan el acceso a estas conductas potencialmente adictivas. El DSM-5 clasifica el juego patológico como un trastorno adictivo que requiere tratamiento. En los últimos años se ha estado estudiando la posibilidad de introducir las intervenciones breves para esta problemática, encontrando buenos resultados incluso en poblaciones con trastornos comórbidos. Este Trabajo Fin de Máster presenta una revisión sistemática de ensayos clínicos aleatorizados que evalúan la efectividad de intervenciones breves en población adulta y universitaria, midiendo las variables tiempo de juego, dinero invertido y sintomatología. Las intervenciones incluyeron entrevistas motivacionales, estrategias cognitivo-conductuales y mindfulness. Los estudios mostraron reducciones significativas en las tres variables evaluadas, aunque las mejoras en sintomatología fueron moderadas. A pesar de ello, las limitaciones metodológicas afectan al análisis de los hallazgos. Los resultados respaldan la efectividad de estas terapias breves, no obstante, se recomienda realizar estudios con seguimientos a largo plazo, con diseños más homogéneos y con otras poblaciones para verificar su aplicación generalizada. Tue, 01 Jul 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12880/11654 2025-07-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12880/11653 Programa ALMA-EM: una propuesta de intervención psicológica en pacientes con Esclerosis Múltiple Secundaria Progresiva Martín Alemán, Yered La Esclerosis Múltiple Secundaria Progresiva (EMSP) representa una fase avanzada y especialmente compleja de la esclerosis múltiple, caracterizada por una progresión insidiosa del deterioro físico, cognitivo y emocional. A diferencia de la forma remitente-recurrente, la EMSP plantea mayores dificultades terapéuticas y una profunda afectación en la calidad de vida del paciente. Sin embargo, las intervenciones psicológicas específicas para esta población siguen siendo escasas. Este trabajo propone un programa de intervención psicológica integral diseñado para abordar las necesidades biopsicosociales de las personas con EMSP. El programa se estructura en 24 sesiones individuales distribuidas en cuatro módulos: regulación emocional, estimulación cognitiva, manejo de síntomas físicos (fatiga y dolor crónico) y entrenamiento en habilidades sociales. Cada módulo ha sido elaborado sobre la base de evidencia científica actual y adaptado a las particularidades clínicas del subtipo progresivo. Se incluyen técnicas como la terapia cognitivo-conductual (TCC), Mindfulness y rehabilitación neuropsicológica. Asimismo, se plantea un sistema de evaluación pre-post para valorar los efectos del programa en variables clínicas, funcionales y subjetivas. La propuesta está pensada para ser replicable por profesionales de la salud mental en contextos clínicos reales. Este trabajo pretende aportar una herramienta terapéutica innovadora, realista y ajustada a las demandas de una población aún poco atendida desde la psicología. Tue, 01 Jul 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12880/11653 2025-07-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12880/11652 Efectividad de la Terapia Dialéctico Conductual para el manejo de las autolesiones y la ideación suicida en la adolescencia: una revisión sistemática Legaspe Suárez, Ángel Introducción: La adolescencia representa una etapa crítica para la aparición de conductas autolesivas, ideación suicida y síntomas depresivos. La Terapia Dialéctico Conductual (DBT) ha emergido como una intervención prometedora, aunque su efectividad específica en la población adolescente requiere una evaluación sistemática. Objetivo: Evaluar la efectividad de la DBT para el manejo de la ideación suicida, las autolesiones y la sintomatología depresiva en adolescentes. Método: se realizó una revisión sistemática siguiendo las recomendaciones de la Colaboración Cochrane e informada de acuerdo a las directrices PRISMA. Se seleccionaron ensayos controlados aleatorizados (ECA) que evaluaron DBT en población adolescente (12-18 años) frente a otras intervenciones o tratamientos habituales. Los estudios se buscaron en MEDLINE, PsycINFO y CINAHL sin restricción de fecha. El proceso de selección, extracción y síntesis de datos ha sido realizado por dos revisores de forma independiente. Resultados: Se identificaron 552 referencias y se incluyeron finalmente 8 ECA con un total de 483 participantes. La mayoría de los estudios reportaron una reducción en la ideación suicida, conductas autolesivas y síntomas depresivos tras la intervención con DBT, aunque las diferencias con los grupos control no siempre fueron estadísticamente significativas. La DBT mostró mayor eficacia en la reducción de conductas autolesivas, mientras que los resultados sobre ideación suicida y síntomas depresivos fueron mixtos. Conclusiones: la DBT parece ser efectiva para reducir conductas autolesivas en adolescentes, aunque su impacto sobre la ideación suicida y la sintomatología depresiva presenta resultados inconsistentes. Se requieren estudios con mayor rigor metodológico, muestras amplias y seguimiento a largo plazo para consolidar la evidencia. Tue, 01 Jul 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12880/11652 2025-07-01T00:00:00Z