%0 Thesis
%A Mañas García, Ignacio
%8 2023-07
%U https://hdl.handle.net/20.500.12880/7032
%X El siglo XX en España fue un periodo de constantes cambios y transformaciones, de idas y venidas, de progreso e involución. Por ello, hemos de centrarnos en el primer tercio del siglo XX donde se suceden una gran cantidad de hechos transcendentes en la Historia de España. La crisis de la monarquía liberal y la experiencia del primer régimen democrático en nuestro país debe ser objeto de desarrollo y análisis en Educación Secundaría. Por ello este Trabajo Fin de Máster trata de acercar la Historia Contemporánea de España a la etapa de 4º de la ESO de una forma diferente. Para tratar de incentivar al alumnado y motivarle se ha propuesto una serie de metodologías activas y se ha enfocado de otra forma la metodología tradiciona.
%T La crisis de la restauración y la II República (4º de la ESO – Historia)
%K Enseñanza
%K Aprendizaje
%K Cooperación
%K Metodologías activas
%K Motivación
%K Diversidad
%K Inclusión
%~ END