%0 Thesis
%A Pulido Melián, Jonathan
%8 2022-07
%U http://hdl.handle.net/20.500.12880/2834
%X En este documento se recoge la completa elaboración de una programación didáctica para el
primer curso de la Educación Secundaria Obligatoria en la asignatura de matemáticas.

Empezando por una contextualización en cuanto al marco normativo vigente, entendido los
objetivos y necesidades de esta etapa educativa y como las matemáticas contribuyen en ese
proceso de desarrollo.A la par que definimos el escenario para el que se crea esta programación, 
nuestro centro educativo, y la comunidad que lo conforma, así como las condiciones específicas que nos
encontramos en el aula.

Con esta base, desarrollamos el cómo se van a trabajar cada una de las unidades de
aprendizaje que conforman la programación, como se temporalizan a lo largo del curso, que
criterios, contenidos, competencias y estándares vamos a trabajar en cada uno de ellos, por
qué se ha decidido hacer de esta manera y con que medios materiales, agrupaciones y
recursos vamos a llevarlo a cabo.

Para finalizar se explica como trabaja esta programación la diversidad en el aula para los casos
específicos que encontramos en la misma, la educación en valores y los procedimientos de
evaluación y calificación de la asignatura.
%T Creando lazos desde las matemáticas
%K Programación didáctica
%K Normativa
%K Educación
%K Diversidad
%K Valores
%~ END