%0 Thesis
%A Cabello García, Ana Mercedes
%8 2022-07
%U http://hdl.handle.net/20.500.12880/2681
%X La programación didáctica que se ha elaborado corresponde a la materia de Historia, en el curso de 2º ESO. Consta de 7 unidades de programación (3 en el primer trimestre, 2 en el segundo trimestre y 2 en el tercer trimestre), dando un total de 114 sesiones. La metodología es de carácter innovadora, donde el alumnado no es un mero receptor de contenido, sino que forma parte activa y es protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje. Se persigue que el alumnado participe tanto individualmente como de manera conjunta, con el fin de crear sesiones dinámicas. Será primordial que durante las sesiones se produzcan intercambios de opiniones, incitando a la reflexión y a que el alumnado obtenga un pensamiento crítico y propio. Por otro lado, la metodología será flexible, pudiéndose adaptar al alumnado y sus necesidades. Con el objetivo de que haya una educación basada en la igualdad, la atención a la diversidad forma parte de nuestra programación didáctica para que todo el alumnado tenga las mismas oportunidades. Por tanto, las actividades tendrán distintos grados de complejidad, con la finalidad de que el alumnado consiga los mismos objetivos aunque se hayan utilizado métodos distintos. Para finalizar, la evaluación será inclusiva y competencial, y constará de tres partes: la evaluación inicial, la evaluación continua y la evaluación final.
%T Un paseo por el pasado
%K Diversidad
%K Valores
%K Pensamiento crítico
%K Metodología activa
%K Flexibilidad
%~ END