%0 Thesis
%A González Bolívar, Sebastián
%8 2026-05
%U https://hdl.handle.net/20.500.12880/16045
%X El proyecto aborda la desconexión entre la ciudadanía y los cuerpos de agua urbanos, particularmente en el contexto de la quebrada Santa Elena en Medellín, donde los procesos de urbanización y el cambio climático han incrementado los riesgos asociados a inundaciones, contaminación y pérdida de valor ecológico. Frente a este problema, se propone el desarrollo de una herramienta pedagógica y participativa que traduzca el conocimiento técnico en un lenguaje accesible para la comunidad.
El proyecto se materializa en el diseño de una guía ilustrada y el desarrollo de una plataforma digital denominada “Voz de la Quebrada” (https://voz-dela-quebrada.vercel.app/), orientadas a fomentar la apropiación social del territorio y la participación ciudadana en la gestión del agua. A través de metodologías de diseño participativo, se construyen contenidos que permiten identificar problemáticas, reconocer dinámicas hídricas y proponer acciones de adaptación al cambio climático desde lo local. Como resultado, se obtiene un sistema integrado de comunicación y acción que articula conocimiento técnico, herramientas visuales y participación comunitaria. Este modelo facilita la identificación de puntos críticos, promueve la toma de decisiones informadas y fortalece la relación entre comunidad y entorno natural.
Se concluye que la combinación de pedagogía gráfica y herramientas digitales constituye una estrategia efectiva para la adaptación urbana al  cambio climático, al empoderar a la ciudadanía y fomentar nuevas formas de habitar.
%T Convivir con la quebrada. Metodología participativa ilustrada para valorar, habitar y mitigar el riesgo climático en quebradas urbanas. Caso : Quebrada Santa Elena, Medellín
%K Diseño participativo
%K Adaptación climática
%K Pedagogía gráfica
%K Urbanismo ecológico
%K Cartografía participativa
%~ END