%0 Generic
%A Bikdeli Siyavosh, Dorrin
%8 2026-04
%U https://hdl.handle.net/20.500.12880/15984
%X En el ámbito sanitario público, la ausencia de mecanismos estructurados para evaluar la transferencia 
del aprendizaje dificulta conocer la efectividad real de las actividades formativas y su repercusión 
en la práctica clínica y en la organización. El presente proyecto tiene como objetivo implementar un 
sistema institucional de evaluación del impacto formativo en la Oficina Regional de Coordinación de 
Salud Mental y Adicciones (ORCSMyA), superando los modelos tradicionales centrados exclusivamente 
en la satisfacción del participante y el aprendizaje inmediato
%T Implementación de un sistema de evaluación del impacto de la Formación Continuada en la Oficina Regional de Coordinación de Salud Mental y Adicciones de la Comunidad de Madrid
%K Formación continuada sanitaria
%K Evaluación del impacto
%K Transferencia del aprendizaje
%K Gestión sanitaria
%~ END