%0 Thesis
%A Vandierendonck, Pauline
%8 2025-10
%U https://hdl.handle.net/20.500.12880/14798
%X Este Trabajo Final de Máster presenta una propuesta de intervención innovadora orientada al empoderamiento parental a través de una plataforma digital, incluimos.com, diseñada para acompañar a familias de niñas y niños con Necesidades Educativas Especiales (NEE) en contextos inclusivos. El objetivo es proporcionar recursos pedagógicos, estrategias de afrontamiento emocional y herramientas interactivas que fortalezcan la colaboración familia-escuela. La propuesta se sustenta en los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje, la gamificación y el apoyo entre pares, buscando reducir las barreras informativas y emocionales que enfrentan los cuidadores. La plataforma ofrece módulos formativos orientados a diversas necesidades educativas, entre ellas el Trastorno del Espectro Autista, el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad y las dificultades de Integración Sensorial, junto con actividades gamificadas, cuestionarios personalizados y espacios virtuales de interacción segura.
%T Empoderamiento parental a través de una plataforma digital: programa de intervención
%K Empoderamiento parental
%K Educación inclusiva
%K Necesidades educativas especiales
%K Gamificación educativa
%K Diseño universal para el aprendizaje
%~ END