%0 Thesis
%A Gesto Fernández, Laura
%8 2025-10
%U https://hdl.handle.net/20.500.12880/13721
%X El presente trabajo analiza la importancia del marketing educativo como estrategia de dirección y gestión en centros escolares, especialmente en contextos insulares y rurales. Se propone el diseño e implementación de un plan de marketing educativo contextualizado, orientado a fortalecer la identidad institucional, mejorar la comunicación con las familias y proyectar el centro como referente pedagógico y cultural en su entorno. A través de líneas de actuación específicas, se plantean medidas innovadoras como la reorganización de los canales de comunicación, el aprovechamiento estratégico de las nuevas tecnologías y el desarrollo de proyectos originales que integren la sostenibilidad y la Agenda 2030 como ejes vertebradores. La investigación concluye que el marketing educativo, concebido desde una perspectiva pedagógica, no solo permite visibilizar las buenas prácticas y generar confianza social, sino que contribuye a la cohesión del equipo docente, al sentido de pertenencia de la comunidad educativa y al posicionamiento del centro como motor de transformación social y cultural.
%T Diseño e implementación de un plan de marketing educativo contextualizado: proyección e identidad institucional desde la insularidad
%K Marketing educativo‖Identidad institucional‖Comunicación escolar‖Sostenibilidad‖Agenda 2030
%~ END