%0 Thesis
%A Nacher Gordillo, Nagore
%8 2025-07
%U https://hdl.handle.net/20.500.12880/12650
%X El presente trabajo estudia el potencial de la gamificación a través de videojuegos comerciales como herramienta preventiva frente al acoso escolar y el ciberbullying en 
adolescentes. A raíz de una perspectiva criminológica y educativa, se adopta un enfoque 
cualitativo exploratorio-comparativo para analizar cuatro videojuegos populares entre el público adolescente (“Life is Strange”, “Undertale”, “Minecraft: Education Edition” y 
“Among Us”)
%T Prevenir jugando:Gamificación y videojuegos comerciales como herramientas contra el acoso escolar y digital en adolescentes
%K Gamificación
%K Videojuegos
%K Prevención
%K Acoso Escolar
%K Adolescencia
%~ END