%0 Thesis
%A Quesada Pons, Tania
%8 2025-04
%U https://hdl.handle.net/20.500.12880/12094
%X Este trabajo de final de Máster describe el análisis, estudio y mejora de la programación didáctica del módulo Bienestar del Paciente del Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico en Cuidados Auxiliar de enfermería, y en concreto en la Unidad Didáctica de “Úlceras por Presión” haciendo uso de todos los conocimientos aprendidos durante estos meses. Incluyendo metodologías activas, como el aprendizaje cooperativo, la gamificación, siempre atendiendo a la diversidad y a los valores de equidad tal y como menciona la ley. Se ha tenido en cuenta la inclusión de las TIC y la competencia digital en los alumnos.
%T Diseño y desarrollo mejorado de la unidad didáctica de bienestar del paciente, necesidades de reposo y movimiento del módulo de técnicas básicas de enfermería del cfgm de técnico auxiliar de enfermería
%K Ciclo Formativo Grado Medio
%K Atención A La Diversidad
%K Valores De Equidad
%K Metodologías Activas
%K Necesidades De Apoyo Educativo
%~ END