%0 Thesis
%A Evilla Sola, María
%8 2024-07
%U https://hdl.handle.net/20.500.12880/10557
%X Este trabajo fin de Máster describe el análisis de la programación para el Ciclo de Grado Medio de Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería y la propuesta de mejora de la unidad didáctica de Primeros Auxilios. La programación didáctica es una herramienta que se utiliza para planificar el trabajo con el fin de alcanzar los objetivos y las competencias del ciclo formativo, por ello se hace una revisión identificando sus fortalezas y debilidades en aspectos como objetivos, contenidos, metodología, recursos y evaluación. Este diagnóstico proporciona una base sólida para promover mejoras que se alineen con los principios pedagógicos actuales y las necesidades del alumnado. La propuesta de la unidad didáctica se fundamenta en el aprendizaje activo. La unidad se estructura en torno a objetivos claros y alcanzables, con actividades diseñadas para fomentar la participación y el pensamiento crítico de los estudiantes. Se emplean distintos recursos didácticos para enriquecer el proceso enseñanza—aprendizaje. Además, se integra una evaluación formativa que garantiza una retroalimentación continua y una valoración integral del proceso de los alumnos
%T Guía académica del módulo de técnicas básicas de enfermería. Unidad didáctica: primeros auxilios
%K Necesidades Especiales De Atención Educativa
%K Programación Didáctica
%K Desarrollo
%~ END