@mastersthesis{20.500.12880/2926,
year = {2022},
month = {7},
url = {http://hdl.handle.net/20.500.12880/2926},
abstract = {Se realiza la programación didáctica del módulo de Formación y Orientación Laboral, FOL, que se imparte en el primer curso del Título de Técnico Superior en Administración y Fianzas desarrollado en 2021/2022. La programación consta de catorce unidades de trabajo que abordan todos los resultados de aprendizaje, competencias y contenidos establecidos por la legislación vigente para el módulo. La metodología empleada es variada, pero se diseña desde el punto de vista de la teoría constructivista, asimismo, para la realización de las actividades programadas se han seguido los principios instruccionales de Merril (activación, demostración, aplicación e integración). En cuanto a la atención a la diversidad, se establece una estrategia genérica para las actuaciones a realizar al detectarse, adicionalmente, para este curso se han diseñado actuaciones concretas en materia de dislexia al conocerse previamente que en el grupo va a haber dos alumnas con esta dificultad para el aprendizaje. La evaluación del módulo pivotará sobre la evaluación continua, aunque se establecen evaluaciones alternativas para adaptarse a las posibles contingencias que puedan ocurrir en el trascurso de del mismo. La formación del módulo se completa con un abordaje en valores de igualdad y voluntariado y se complementa con actividades que sirvan al alumno para completar conocimientos. En definitiva, la programación está diseñada para ser variada, abierta, flexible, adaptable y diversa para ofrecer al alumno la mayor calidad.},
title = {Programación didactica de formación y orientación laboral para el Grado Superior de Administración y finanzas},
keywords = {Programación didáctica},
keywords = {FOL},
keywords = {Enseñanza},
keywords = {Aprendizaje},
keywords = {Flexibilidad},
author = {Almagro Cordón, Pablo},
}