@mastersthesis{20.500.12880/2777,
year = {2022},
month = {7},
url = {http://hdl.handle.net/20.500.12880/2777},
abstract = {La etapa de Educación Secundaria Obligatoria colabora con el desarrollo y adquisición de conocimientos, habilidades y competencias de varias materias para preparar al alumnado para el mundo académico y laboral. Entre estas materias, la de Lengua Castellana y Literatura presenta a la lengua no solo como objeto de estudio, sino también como medio para adquirir aprendizajes, por lo que su importancia exige de una programación concienciada y en relación a diferentes y variados contextos comunicativos que el alumnado pueda experimentar en el futuro e incluso que puedan motivar su interés por el estudio.
Asimismo, la adolescencia es una etapa vulnerable en el ámbito emocional, de forma que el aprender a relacionarse de forma saludable con los iguales, trabajar en equipo, desarrollar la autoestima y valores, así como apreciar el estudio como herramienta de desarrollo personal y profesional se vuelven fundamentales.
Esta programación didáctica se fundamenta en dichos valores para ofrecer una propuesta educativa basada en el aprendizaje cooperativo y en la creatividad, que ayude a solidificar relaciones, que colabore en el desarrollo de la autoestima, autoconocimiento y la creatividad, a la vez que cumpla con los objetivos del desarrollo personal y de adquisición de habilidades y competencias propios de la etapa educativa.},
title = {Que vuele la lengua: aprender y compartir},
keywords = {Lengua Castellana y Literatura},
keywords = {Educación Secundaria Obligatoria},
keywords = {Programación didáctica},
keywords = {Aprendizaje cooperativo},
keywords = {Difusión del aprendizaje},
author = {Melián Zarabozo, Raquel},
}