@mastersthesis{20.500.12880/2744,
year = {2022},
month = {7},
url = {http://hdl.handle.net/20.500.12880/2744},
abstract = {El presente Trabajo de Fin de Máster es una programación didáctica elaborada y diseñada para la asignatura de Biología y Geología de 1º de E.S.O, del presente curso escolar 2021/2022. Esta programación aborda los contenidos, objetivos, criterios de evaluación y la metodología de dicha asignatura, sin olvidar la atención a la diversidad del alumnado, además de detallar las unidades didácticas que la componen. En cuanto a la metodología empleada, se abogará por metodologías que contribuyan al buen uso de las TIC, el desarrollo del pensamiento crítico y la adquisición de destrezas y habilidades propias de la ciencia mediante la experimentación en el laboratorio, así como mediante la búsqueda, análisis y síntesis de información para la resolución de problemáticas que afectan a la sociedad actual y su posterior difusión para el resto de la comunidad educativa. Además, se promoverán otros aspectos como el compañerismo, el respeto, la responsabilidad y la creatividad durante la realización de las diferentes actividades propuestas. En último lugar, se presenta una situación de aprendizaje desarrollada en base al criterio 9 del currículo de la asignatura, centrada en los ecosistemas presentes en el planeta Tierra y los problemas derivados de la actividad humana que les afectan y que ponen en peligro su conservación.},
title = {Alumno consciente, alumno crítico},
keywords = {Programación},
keywords = {Pensamiento crítico},
keywords = {Creatividad},
keywords = {TIC},
keywords = {Ciencia},
author = {Pérez Rodríguez, Pablo},
}