@misc{20.500.12880/15743,
year = {2025},
month = {7},
url = {https://hdl.handle.net/20.500.12880/15743},
abstract = {El presente Trabajo Final de Máster contextualiza, analiza y evalúa la programación didáctica
del módulo Sistemas y Circuitos Eléctricos del 2º curso del Ciclo Formativo de Grado Superior
correspondiente al título de Técnico en Sistemas electrotécnicos y Automatizados impartido en
el IES Enrique Tierno Galván de Moncada proponiendo puntos de mejora. La propuesta de
mejora se apoya en el marco normativo estatal y autonómico, especialmente con la Ley
Orgánica 2/2006, la Ley Orgánica 3/2020, en la Orden 20/2013, de 15 de abril y en la Orden
22/2020, de 23 de noviembre. Se propone una programación didáctica que emplee
herramientas actuales, metodologías activas y actividades TIC, fomentando la inclusión. El
objetivo es motivar al alumnado para aprender los resultados de aprendizaje y alcanzar las
competencias profesionales relacionadas con el módulo. El proyecto de innovación propuesto
será la actividad culminante que integrará las habilidades obtenidas por el alumnado durante
todo el curso, dotándolos de una formación completa que asegure su éxito profesional.},
title = {Programación didáctica del módulo de sistemas y circuitos eléctricos para el CFGS sistemas electrotécnicos y automatizados. Unidad didáctica – motores eléctricos},
keywords = {Resultados de aprendizaje},
keywords = {Circuitos eléctricos},
keywords = {Sistemas eléctricos},
keywords = {Programación didáctica},
author = {Hortelano Risueño, David},
}