@mastersthesis{20.500.12880/14798,
year = {2025},
month = {10},
url = {https://hdl.handle.net/20.500.12880/14798},
abstract = {Este Trabajo Final de Máster presenta una propuesta de intervención innovadora orientada al empoderamiento parental a través de una plataforma digital, incluimos.com, diseñada para acompañar a familias de niñas y niños con Necesidades Educativas Especiales (NEE) en contextos inclusivos. El objetivo es proporcionar recursos pedagógicos, estrategias de afrontamiento emocional y herramientas interactivas que fortalezcan la colaboración familia-escuela. La propuesta se sustenta en los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje, la gamificación y el apoyo entre pares, buscando reducir las barreras informativas y emocionales que enfrentan los cuidadores. La plataforma ofrece módulos formativos orientados a diversas necesidades educativas, entre ellas el Trastorno del Espectro Autista, el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad y las dificultades de Integración Sensorial, junto con actividades gamificadas, cuestionarios personalizados y espacios virtuales de interacción segura.},
title = {Empoderamiento parental a través de una plataforma digital: programa de intervención},
keywords = {Empoderamiento parental},
keywords = {Educación inclusiva},
keywords = {Necesidades educativas especiales},
keywords = {Gamificación educativa},
keywords = {Diseño universal para el aprendizaje},
author = {Vandierendonck, Pauline},
}