@mastersthesis{20.500.12880/10357,
year = {2024},
month = {10},
url = {https://hdl.handle.net/20.500.12880/10357},
abstract = {Este trabajo de fin de máster (TFM) tiene como objetivo diseñar una propuesta didáctica de mejora para la asignatura de inserción laboral, que hace parte del módulo de Formación y Orientación Laboral (FOL) de las Formaciones Profesionales de Grado Superior (FPGS) y Grado Medio (FPGM) en Barcelona. Se busca preparar a los estudiantes para los desafíos del mercado laboral a partir de un enfoque pedagógico holístico, a través de metodologías de aprendizaje activas. Este proyecto de mejora parte de una encuesta realizada a 16 estudiantes, en la cual se identificó la necesidad de clases más activas y prácticas, el fortalecimiento de habilidades en la elaboración de currículos vitae y cartas de presentación, y la realización de simulacros de entrevistas. La propuesta se divide en dos partes: la primera, "Curriculum vitae y cartas de presentación", incluye sesiones sobre la elaboración y autoevaluación de estos documentos. La segunda, "La entrevista de selección", abarca análisis de videos de entrevistas reales y simulacros de entrevistas. Estas actividades incorporan metodologías activas como el aprendizaje cooperativo, técnica de role playing, presentaciones, discusiones, material audiovisual, sesiones interactivas, análisis grupal e individual, y retroalimentación estructurada para facilitar la transferencia del aprendizaje al entorno laboral. Las propuestas no solo fortalecen habilidades técnicas específicas necesarias para la búsqueda y entrevista de empleo, sino que también promueven competencias transversales como el pensamiento crítico y la gestión del estrés. En conjunto, este enfoque holístico prepara a los estudiantes para enfrentar con éxito los desafíos del mercado laboral actual y futuro, mejorando su preparación académica y profesional. La implementación de estas propuestas representa un avance crucial en la mejora de la preparación del estudiantado, proveyéndoles con habilidades y competencias necesarias para sobresalir en el competitivo mercado laboral.},
title = {Propuesta de mejora didáctica para la asignatura de inserción laboral, perteneciente al módulo formación y orientación laboral, en la FPGS y FPGM en Barcelona, según la opinión del estudiantado},
keywords = {Inserción Laboral},
keywords = {Fp},
keywords = {Pedagogía Holística},
keywords = {Mejora Didáctica},
keywords = {Metodologías Activas},
author = {Prado Sánchez, Bibiana},
}