En el presente Trabajo de Fin de Máster se desarrolla un análisis de la Programación Didáctica correspondiente al módulo de Formación y Orientación Laboral del primer curso de Ciclo Formativo de Grado Superior de Administración y Finanzas de IES Santa Úrsula, con la finalidad de elaborar una nueva programación mediante la propuesta de mejora que se aporta. Cada una de las medidas que se plantean como área de mejora, se realizan de acuerdo con la normativa estatal y autonómica de referencia, especialmente a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, el Real Decreto 1584/2011, de 4 de noviembre y el Orden ECD/308/2012, de 15 de febrero. Además, se plantea en la nueva programación una estrategia metodológica activa e innovadora que apuesta por el uso de las TIC, con un enfoque práctico dinámico y motivador, todo ello para que el alumnado alcance los objetivos, los resultados de aprendizaje y las competencias personales, profesionales y sociales. Para desarrollar dicho enfoque de las metodologías aplicadas se desarrollará la Unidad Didáctica Los Equipos de Trabajo y La Gestión de Conflictos, con el propósito de acercar al alumnado a la realidad laboral, en la cual encontrarán equipos de trabajo, y posibles conflictos laborales que deberán gestionar aplicando los métodos adecuados.
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