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    La relación entre cómic y literatura en educación secundaria

    Autor/es: Gómez Otero, Miguel
    Director/es: Dominguez Santana, Fermín
    Palabra/s clave: Programación didáctica; ESO; Lengua Castellana; Cómic
    Titulación: Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanza de idiomas y Enseñanzas Deportivas
    Fecha de defensa: 2023-07
    Tipo de contenido: TFM
    URI: https://hdl.handle.net/20.500.12880/6372
    Resumen:
    Este Trabajo Final de Máster pretende presentar una programación para el curso de 4º de la ESO durante el año escolar 2022-2023. Dicha programación estará centrada en el trabajo de la literatura y, concretamente, del cómic, dándole un enfoque práctico y centrado en el alumnado, al que se le dará el protagonismo necesario dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Tras explicar cómo es el centro y el grupo para el que está pensada la presente programación, con el presente documento se pretende detallar no sólo las situaciones de aprendizaje previstas para desarrollar las competencias y saberes básicos recogidos Decreto 30/2023, de 16 de marzo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Canarias, sino también qué metodologías se emplearán y de qué modo, cómo se evaluará el trabajo del alumnado y dónde y con qué se va a realizar dicha programación. También se pretende dar respuesta a las posibles necesidades especiales surgidas en el aula a raíz de las distintas NEAE del alumnado y prever la necesidad de una educación crítica y en valores que cree no solo conocimiento académico, sino también futuros ciudadanos plenos y conscientes.
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    Nombre: TFM_MIGUEL GOMEZ OTERO.pdf
    Tamaño: 677.7Kb
    Formato: PDF
    Tipo de contenido: TFM

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