Un paseo por la vida y la tierra

Abstract

La presente programación didáctica es para la materia de Biología, Geología y Ciencias Ambientales, tiene lugar durante el curso 2022-2023 y va dirigida a primero de Bachillerato. Se trata de una programación acorde a la normativa vigente, adaptada al contexto, muy bien definida y a su vez flexible, abierta y viva. Desarrolla los saberes básicos recogidos en el currículo oficial a través de ocho unidades de programación, con el empleo de metodologías activas que siguen herramientas como son el diseño instruccional de Merril, la taxonomía de Bloom y la pirámide de Glasser. Estas metodologías son variadas, eminentemente prácticas (condicionado por el propio carácter de la materia), contextualizadas, motivadoras, participativas, progresivas en cuanto al grado de dificultad y van a propiciar que el alumnado alcance un aprendizaje significativo, funcional y autónomo. Esta programación se diseña teniendo en cuenta los principios del diseño universal de aprendizaje para poder atender de forma inclusiva la diversidad del aula. Se busca potenciar un uso correcto de las tecnologías de la información y comunicación, así como dar respuesta a una serie de líneas estratégicas relacionadas con la educación en valores. Finalmente, en el diseño de la programación didáctica, llegamos a la evaluación, la cual es objetiva, continua, diferenciada y formativa. El procedimiento de evaluación tiene un doble objetivo. El primero, conocer el progreso del alumnado en su proceso de enseñanza-aprendizaje y el segundo, valorar si la metodología empleada está siendo la apropiada para el alumnado, de tal manera que pueda redirigirse en caso de respuesta negativa y adaptarse a las necesidades que se hayan detectado. El reto final es proporcionar habilidades, madurez, conocimientos y herramientas al alumnado para su crecimiento emocional, sentar la base para continuar estudiando y colaborar en su futura integración social y profesional.