Programación didáctica FOL y unidad didáctica búsqueda activa de empleo

Abstract

La sociedad actual, según Maceiras & Goyanes (2010), está demandando cada vez una integración mayor de las tecnologías dentro del mundo de la docencia, así como, una gamificación de las actuales enseñanzas didácticas. Este trabajo de final de máster explora diferentes técnicas y metodologías aplicadas dentro de una programación y de una unidad didáctica. Nos apoyaremos en el modelo tradicional de enseñanza y lo combinaremos con las nuevas técnicas docentes buscando un desarrollo fluido de las clases, lo que va a ayudar a crear una comunicación recíproca entre alumnado y docente. Por ello tendremos en cuenta diferentes factores como, por ejemplo, la especialización del docente, los conocimientos base del alumnado, la contextualización escolar y material disponible dentro del centro educativo, la normativa vigente, las adaptaciones al alumnado con necesidades especiales o las fortalezas y debilidades del profesorado.