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    Descifrando el mundo a través de las matemáticas

    Autor/es: Suárez Hernández, Patricia Auxiliadora
    Palabra/s clave: Metodología; Personas adultas; Matemáticas; Aprendizaje; Resolución de Problemas
    Titulación: Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanza de idiomas y Enseñanzas Deportivas
    Fecha de defensa: 2022-07
    Tipo de contenido: TFM
    URI: http://hdl.handle.net/20.500.12880/2811
    Resumen:
    La programación didáctica de las Matemáticas es una disciplina que estudia los fenómenos que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura. El presente trabajo recoge la planificación metodológica para desarrollar el currículo de la opción de Matemáticas equivalente a la etapa de 2º de la Educación Secundaria Obligatoria aplicada a las personas adultas, Formación Básica Postinicial, Nivel I y Tramo II de Consolidación. La programación se ha desarrollado por completo en seis unidades didácticas. Se ha intentado impulsar una metodología activa mediante la integración de las TICs, aplicando softwares matemáticos para conseguir facilitar la comprensión de los conceptos matemáticos que en muchos caso pueden tener un aspecto abstracto para los alumnos. Además, teniendo en cuenta el perfil del estudiante adulto se ha incurrido en fomentar una educación basada en valores. Esta programación didáctica pretende que el estudiante consiga los conocimientos, destrezas y actitudes de las Matemáticas que contribuyan en su crecimiento personal y a facilitar su integración en el mundo sociolaboral.
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    Tamaño: 921.2Kb
    Formato: PDF
    Tipo de contenido: TFM

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