%0 Thesis
%A Soldevilla Fontelles, Esther
%8 2023-06
%U https://hdl.handle.net/20.500.12880/7702
%X En la investigación sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) existe la implementación de la terapia de juego como herramienta de intervención con niños. Este trastorno se caracteriza por movimientos motores estereotipados y falta de control de estos. Se realizó un estudio de casos n=3 en el que se midió y registró la capacidad de atención sostenida y la impulsividad de 3 niños entre los 9 y los 11 años diagnosticados de TDAH y con el mismo tratamiento farmacológico (metilfenidato), a los que se les aplicó la aproximación terapéutica de terapia de juego. Se evaluó la atención sostenida y la impulsividad antes y después del tratamiento. La terapia tuvo como objetivo reducir algunos síntomas del TDAH a través de diferentes dinámicas basadas en la terapia de juego y comprobar si la terapia influyó positivamente en el manejo de la impulsividad y de la atención y si esta se recomienda para intervenir en el tratamiento de este trastorno en niños. Los resultados mostraron que la terapia de juego influyó de manera positiva en la atención sostenida y la impulsividad de los tres niños con TDAH.
%T Estudio de casos n=3 enfocado en la influencia de la terapia de juego aplicada en niños con TDAH
%K Terapia de juego
%K TDAH
%K Atención sostenida
%~ END