%0 Thesis %A Pérez López, Pablo %8 2023-07 %U https://hdl.handle.net/20.500.12880/7289 %X Este trabajo de fin de Máster, (en adelante TFM): “El Modelo Ludotécnico para el aprendizaje del baloncesto en 1º de la ESO” trata sobre cómo puedo aumentar la motivación, el gusto y el disfrute por la actividad física de los alumnos, partiendo de un deporte colectivo como el baloncesto (en el que la enseñanza del mismo es mayoritariamente tradicional) utilizando un modelo que se creó para un deporte individual, el atletismo. Este modelo fue creado por Valero-Valenzuela y Conde (2003) para desarrollar la técnica en el atletismo, pero ha habido experiencias donde se ha aplicado este modelo en otros deportes y entre ellos el baloncesto: “Efectos del Modelo Ludotécnico en el aprendizaje técnico, competencia y motivación en la enseñanza del baloncesto en Educación Física” de Ángel David Rubio Castillo y Alberto Gómez Mármol (2016) Este fue el detonante para que me pusiera manos a la obra con este TFM y este tema. Es interesante implementar este modelo en otros deportes y espero que sea un reto abordable. Para la evaluación del TFM tendré en cuenta la consecución del objetivo principal del mismo: la realización de la unidad didáctica de baloncesto para 1º de ESO utilizando esta metodología. %T El modelo ludotécnico para el aprendizaje del baloncesto En 1º E.S.O. %K Motivación %K Modelo ludotécnico %K Baloncesto %K Unidad didáctica %~ END