%0 Thesis
%A Pardo De Donlebun González, Javier
%8 2023-07
%U https://hdl.handle.net/20.500.12880/7139
%X Este trabajo se basa en la revisión de la programación didáctica de bachillerato de las asignaturas  de matemáticas I y II y matemáticas aplicadas a las ciencias sociales I y II. Se identificarán sus  puntos fuertes y se propondrán mejoras. Se desarrolla además una unidad didáctica dentro de esta programación. En particular se desarrolla el tema de estadística, correspondiente a bloque 3 de la  asignatura de matemáticas aplicadas a las ciencias sociales I de primero de bachillerato. Dentro de  esta unidad didáctica se propone como metodología innovadora el aprendizaje cooperativo. Dentro de la unidad se identificará de qué forma y en que se sesiones se va a incorporar esta metodología,  así como la forma de evaluar y calificarla. También se hará uso de la metodología de gamificación  y se hará uso de las TIC en una de las sesiones usando la herramienta de Excel.
%T Programación didáctica de 1º de bachillerato y mejora propueseta basada en aprendizaje cooperativo
%K Bachillerato
%K Matemáticas
%K Aprendizaje cooperativo
%K TIC
%K Gamificación
%K Programación didáctica
%K Estadística
%~ END