%0 Thesis
%A Leal Piñero, Nieves María
%8 2022-07
%U http://hdl.handle.net/20.500.12880/2832
%X El presente Trabajo de Fin de Máster (TFM) ha desarrollado la programación didáctica para el primer curso del Ciclo Superior de Formación Profesional en Anatomía Patológica y Citodiagnóstico, y el módulo para el cual se ha llevado a cabo la misma ha sido el de Gestión de Muestras Biológicas Humanas.
La programación didáctica de este módulo profesional supone un elemento de importancia trascendental durante el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado, ya que permite realizar una planificación concreta y detallada del curso antes de iniciar el mismo, y de esta manera evitar caer en improvisaciones que se alejan de la concepción  didáctica y formativa que le pertenece a la educación.
Durante su elaboración, se han ido incorporando los contenidos de una manera gradual y secuenciada, de forma que permitan al alumno obtener todas las competencias asociadas al módulo, mediante un proceso de enseñanza-aprendizaje activo y significativo, en el cual puedan establecer relaciones de los conocimientos que ya tenían en base a sus estudios de procedencia, y los que se  desarrollan a lo largo del curso y con el trabajo de otros módulos, para su aplicación de carácter práctico y con vistas a su inserción en el mundo laboral. 
Además, se ha potenciado mediante las actividades descritas a lo largo de las 10 unidades de trabajo que componen este módulo, la capacidad crítica y reflexiva en el aula, dado que se trata de un ciclo de la rama sanitaria, y estas cualidades resultan sustancialmente  valiosas para el desarrollo integral de los alumnos, de manera que se conviertan en los protagonistas de su aprendizaje  y en donde la función fundamental como docente será servir de guía para orientarles en todo este proceso.
%T Programación didáctica del módulo gestión de muestras biológicas del ciclo formativo de grado superior anatomía patológica y citodiagnóstico. Unidad didáctica: lesiones y exudados cutáneos
%K Formación profesional
%K Sanidad
%K Programación didáctica
%K Anatomía patológica
%K Citodiagnóstico
%~ END