%0 Thesis
%A Martín Orante, Beatriz
%8 2022-03
%U http://hdl.handle.net/20.500.12880/2307
%X El presente estudio de caso clínico se basa en una estudiante de 20 años diagnosticada de trastorno
obsesivo-compulsivo (TOC). La evaluación ha incluido: La Entrevista Semi-estructurada, el Cuestionario
Autobiográfico, el Inventario Obsesivo Compulsivo de Maudsley (MOCQ) y la Escala Obsesivo-Compulsiva
de Yale-Brown (Y-BOCS). La paciente presenta obsesiones con la necesidad de simetría, de acumulación y
agresivas, así como compulsiones de comprobación, orden y conteo, junto a rituales de repetición.
También manifiesta dificultad de control de los pensamientos rumiativos, pensamiento mágico y un alto
grado de autoexigencia, junto con sintomatología ansiosa. La evitación de esto último refuerza la puesta
en marcha de compulsiones, de las cuales obtiene relajación. El principal objetivo es disminuir los
síntomas asociados al TOC, mediante un enfoque integral de base cognitivo-conductual con algunas
técnicas de la corriente humanista. Entre las principales técnicas utilizadas se encuentran la
psicoeducación, la relajación diafragmática, la reestructuración cognitiva y el diario emocional. Los
resultados hasta la fecha son congruentes con la hipótesis establecida en cuestión de mejoría de la
sintomatología de la paciente. Actualmente el tratamiento se encuentra en una fase intermedia y sigue su
Curso.
%T Intervención en un caso clínico de trastorno obsesivo-compulsivo desde un enfoque integral
%K Caso clínico
%K Intervención
%K Trastorno obsesivo-compulsivo
%K Enfoque integral
%~ END