@mastersthesis{20.500.12880/2877,
year = {2022},
month = {9},
url = {http://hdl.handle.net/20.500.12880/2877},
abstract = {Programar en el ámbito educativo significa establecer conexiones, construir puentes y avanzar en objetivos propuestos. La siguiente programación didáctica de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura está compuesta por doce unidades, y se dirige, fundamentalmente, al alumnado de 1.º ESO. En esta, se ha propuesto una metodología innovadora fundamentada en estrategias y actividades que buscan alcanzar el óptimo aprendizaje de los discentes, en un clima en el que son los protagonistas y en el que el docente actúa como un mero guía. Además, se han presentado medidas que contemplan la diversidad dentro de la enseñanza, así como la evaluación que se realizaría para calificar los criterios y sus competencias. Por su parte, prima la educación en valores, pues cada vez se concede más importancia a los problemas sociales que impactan en el mundo real. Es por esto por lo que dicha programación constituye un adelanto en la enseñanza, pues en pleno siglo XXI se exigen modelos activos centrados en el aprendiente más que en el enseñante.},
title = {Programar para el presente: una mirada hacia el futuro},
keywords = {Programación didáctica},
keywords = {Profesorado},
keywords = {Alumnado},
keywords = {Enseñanza},
keywords = {Aprendizaje},
author = {Negrín de León, Jénifer},
}